Quelques conseils pour utiliser au mieux le coaching virtuel


Utilisations possibles :
- balayer les pages d'un sujet avant les cours à la faculté pour avoir une première idée et pour se faciliter le suivi des cours,
- présentations synthétiques complémentaires, pour travailler après les cours à la faculté,
- entraînement QCM, pour prendre du recul, évaluer son niveau, détecter ce qui n’est pas acquis,
- réviser et retrouver rapidement les points principaux.


Utilisation préalable à un cours
Objectif : Avoir une première idée du sujet avant le cours magistral en amphithéâtre.
Mode d’accès : Mode consultation



A faire :
- Ouvrir le module qui sera étudié. Boutons : [Sommaire], [Afficher le texte],
- Balayer plusieurs fois les pages et approfondir l’observation à chaque passage.
Observer les titres des pages, regarder les figures, lire les réponses exactes.
L’objectif n’est pas de tout comprendre et de tout retenir mais d’avoir une première idée des figures et des termes qui seront présentés dans le cours magistral.

Utilisation après un cours ou pour révisions
Objectif 1 : Revoir et comprendre la globalité du sujet traité en cours magistral.
Mode d’accès : Mode consultation.
A faire :
- Page à page, regarder les figures et les comparer avec les notes prises lors du cours magistral,
- Page à page, analyser la pertinence de chaque affirmation. Dans un premier temps, ne pas regarder les explications fournies, dans un second temps, comparez vos opinions avec les explications fournies.

Objectif 2 : évaluer ses acquis
(Niveau de compréhension et niveau de mémorisation)
Mode d’accès : Test par chapitre



A faire :
- Tourner le (ou les) test relatif au sujet couvert.
- Relancer le test autant de fois que nécessaire pour obtenir un score suffisant.

Utilisation pour dynamiser une phase d’étude
Passer des heures à consulter ses polycopiés, ses notes, diverses documentations, peut devenir monotone, fastidieux, improductif.
Conseils : interrompre ces phases trop longues par quelques minutes d’utilisation du coaching virtuel (Mode consultation ou mode test).

Utilisation pour réviser (exemple : avant les partiels)
Objectif : évaluer ses acquis sur un ensemble de chapitres.
A faire : Lancer les tests aléatoires d’un thème.